2022年小学班主任工作计划

　　时间过得真快，成绩已经过去，新一轮的工作即将到来，为今后的学习做规划。那么如何制定计划才能最大限度地发挥其效果呢？以下是小编精心整理的2022年小学班主任工作计划。希望对大家有所帮助。

2022年小学教师工作计划1

　　1。指导思想：

　　以学校德育思想为指导，结合一年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育政策，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展、具有创新精神的新一代人。

　　2。班级情况分析：

　　本班共有学生57人，其中男生30人，女生27人。大多数孩子聪明、活泼、顽皮、可爱，可塑性强；但一年级的孩子还没有养成良好的行为和学习习惯。本学期，我以培养学生良好的行为习惯、建设好班级为主要目标。

　　3。主要工作及目标：

　　1。时刻为学生提供有针对性的定期教育

　　2。制定小干部培养计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各尽其长。

　　3。只有学校教育和家庭教育有机结合起来，班级管理才能更加有效。因此，有必要加强学校与家长的多方联系。

　　4。重视后进生的管理，实行他们一对一的分工和教学制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，对他们心连心，热情爱护他们，多表扬他们并鼓励他们取得进步。

　　5。认真完成学校布置的各项任务、活动、主题教育和竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　4。具体工作措施：

　　1。对于刚升入一年级的小学生来说，他们还不太习惯学校的日常生活和学习。每一个规则、制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，这就需要班主任在日常生活中进行有序的指导，内容要更贴近、更小、更实用，并进行有针对性的常规教育。任何时候都给学生。。即充分利用班组会、早会时间学习落实《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规定内容，重点关注学生良好道德行为习惯的培养。注重在班级各方面树立良好榜样。

　　2。加强班干部建设。班干部是教师的得力助手。要切实强化班干部能力建设，落实好每一个小干部的责任，定期召开班干部会议，讨论研究班里的大事小事，并及时反馈、及时处理。 ()这将带动全体学生形成良好的班风。

　　3。加强班级规范化建设，营造优美的学习环境，激励学生积极进取，推动班级集体建设不断提高。同时也为良好的班风、学风创造了条件。

　　4。加强学校与学生家长的多方联系，通过电话走访、家访等方式走访学生，使班级工作得到家长的支持与配合，及时告知家长学生的办学情况和事项应该注意这一点。，沟通学校、家庭、社会的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　5。配合学校组织丰富多彩的班级活动，并在活动中对学生进行思想教育。同时也鼓励学生增强参与意识，提高竞争力，全面提高自身素质。

　　6。开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐可以提高学生的学习积极性，增强学习效果。

　　7。注重培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，理解学生、信任学生、包容学生，及时对学生进行心理素质教育，积极评价学生，注重批评的艺术，善于沟通多与学生进行心与心的交流。

　　8。加强安全教育。利用晨会、集会等形式开展安全知识教育。平时更加深入地了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。

　　给孩子一个金色的童年。这个学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱孩子、尊重孩子、包容孩子，就一定能找到打开学生心灵锁的钥匙。

2022年小学教师工作计划2

　　1。指导思想

　　牢固树立“教育第一”、“德育第一”、“注重实效”的理念，依据学校德育工作计划，以学校为中心。以民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合班级实际情况，配合学校开展丰富多彩、富有时代感的活动，让学生在活动中激发民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯教育、安全教育。并结合班级实际情况开展创意活动，突出我班特色。

　　2。课程概览

　　二（1）班共有学生30人，其中男生19人，女生21人。

　　在行为习惯方面：经过一年的训练，学生可以遵循日常的行为规范，但意识还有待提高，特别是男生在这方面的习惯养成做得还不够，尤其是课后或课后。班级。排队进入专用教室需要老师的监督。

　　学习情况：大部分学生聪明，思维活跃，能认真完成作业，有一定的竞争意识。但也有少数学生作业拖沓，没有良好的学习习惯。

　　道德状况：学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，有强烈的集体荣誉感。但由于是独生子女，可能会出现自私、虚荣、盲目自满等思想。

　　3。训练目标

　　建立一支进取、精干的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续对学生进行经常性教育，加强《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任心和自律、自我管理能力。

　　四。主要任务和措施

　　(1)让学生养成良好的习惯。

　　1。制定班级的共同目标，以及班训和班规。

　　班训：文明、团结、勤奋、进取

　　班规：讲礼貌，不打架，慢慢走，说话轻声，不追跑

　　主动学习、思考和大声说话至关重要

　　团结、友爱、交友会让你身心健康

　　干净整洁，细心，诚实守信，无小事

　　快速排队集合。从我做起，一起做爱吧

　　2。日常管理制度化。

　　（一）注重经常性培训，促进良好班风形成，营造良好班集体。

　　A。结合学校的行为习惯养成要求，分段认真研究套路各部分的具体要求。明确要求，让所有学生明白什么该做，什么不该做。注重实践训练，让学员在训练中进一步明确要求、养成习惯。

　　九月：学校进出礼仪。

　　十月：楼梯礼仪。

　　十一月：文明课间礼仪。

　　十二月：文明卫生礼仪。

　　一月：文明聚会礼仪。

　　B。开展班级日记传递活动，让学生观察班级中发生的一些事情，引导学生对班级中的这些事情进行讨论和评价，促进班级正确舆论的形成。

　　C。继续开展“鲜花盛开”活动。通过“纪律”、“作业”、“两分钟准备铃”、“文明就餐”、“卫生值班”等方面对行为规范进行评价，促进学生行为规范的养成。通过抓典型、树立榜样，我们在班上制定评价激励机制，形成竞争氛围，让学生通过竞争看到自己的闪光点，了解自己的不足和未来努力的方向。

　　3。制定清洁卫生工作制度

　　A。明确教室卫生要求

　　要求：桌椅摆放整齐，桌面干净，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍值班班长及时擦黑板。黑板擦不是随意拍打的，也不是放在讲台上的。将其放置在黑板槽中，黑板擦盖朝下。清洁工具应轻拿轻放，放置整齐。拖地时要注意前后或左右拖。请勿踩踏已拖地的区域。

　　B。责任到位，人人有责。

　　首先将学生分成小组。每个组的成员按照座位顺序编号。然后室内外清洁分为小部分。最后，为每个编号的学生配上相应的清洁小部件。每天早上、中午、下午完成自己的任务。针对学生在教室吃午饭的现象，还落实午餐值班工作，确保人人有事可做、事事有事完成，时刻保持教室干净整洁。

　　C。组长会在晨会前仔细检查学生的个人卫生，并在晨会时进行集体汇报和评价。学生要做到“六要”：漱口刷牙、洗手、剪指甲、洗头理发、洗澡更衣、保持双手清洁、勤洗手。做作业或吃饭前先用手。

　　(2)让学生健康成长

　　1。身体健康

　　（一）做好学生安全教育。每天在课堂上花几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不去危险区域玩耍，注意食品安全，不购买摊贩出售的不干净食品。并要求学生课间玩耍时注意团结，切勿打架，以免发生意外。将安全隐患消灭在萌芽状态。

　　（二）搞好卫生保健工作。向学生传授医疗保健知识，教学生一些预防措施，并建议学生接种疫苗。经常

2022年小学班主任工作计划3

　　新的学期，新的起点，我的班主任工作也将面临新的挑战。为了让班级充满活力和创新精神，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们全面发展，为了让班级在新学期焕发出新的气象，班主任计划如下：

　　1。建立学生作息习惯，培养学生自理能力

　　教育是帮助人们养成良好的习惯。良好的习惯是人生取之不竭的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我会利用班级上课和早会的方式，让学生学习我校每月提出的“习惯主题训练和综合素养培养”。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育，学生要从身边的小事做起，养成文明礼貌、爱师爱学习、友爱友爱等行为习惯，树立人人争当合格小学的意识。学生。加强学生队伍的管理，包括排队做作业、排队上下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前预习、注意上课上课自觉听讲，自觉完成作业。

　　2。听从引导，做好问题学生转化工作

　　由于“问题学生”常常与老师有差距，有抵触或逆反心理，所以一定要注意自己的技能。我认为以下几点非常重要：

　　（1）充分尊重和关心学生，不伤害学生的自尊心和自信心，因为只有对学生真诚的爱才能激励他们，让他们感到无比温暖，点燃学生追求进步的动力和自信。成为一名优秀学生的希望之火。

　　（2）讲究表扬和批评的艺术。对学生要宽容但不纵容，严格但不严厉。学习能力差的孩子往往看不到自己的长处和长处，容易自卑、孤立自己。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会到喜悦感、成功感和尊重感，从而产生前进的动力源泉。

　　（3）为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以与班里的老师和一些优秀的学生协调，给予他们更多的关心和指导，帮助他们克服自我、突破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，提供坚强后盾。

　　3。认真对待每一堂德育课

　　积极参加每周的德育教研活动，精心设计每一次主题班会，教好每堂德育课，让学生在具体情境、真实活动中潜移默化地进行自我教育、自我管理。，自我调节取得良好效果。

　　4。协调与家长的关系，召开家长会

　　孩子的进步、集体的成长，离不开老师和家长。在校外，我会经常联系家长，交流学生的想法和学习情况。不夸大或淡化学生的长处和短处，采取与家长共同研究讨论的态度，努力配合家长推进家庭校外教育，促进学生德育全面发展，智力上和身体上。在家长会上，家长可以分享自己对教育的经历和疑惑，学生也可以谈谈自己的学习经历和感受，让大家互相交流。

　　5。制定班级目标

　　班级的共同目标是班级前进的理想和方向。如果班级没有共同的目标，就会失去前进的动力。因此，一个好的班级应该有一个集体目标。我班本学期的目标是成为“阳光班”。因为我的班级是七彩光中队，所以我会努力让班里的每一个孩子成为有爱心、有责任心、乐于助人的“阳光天使”。力争把“一班一品”打造成我们二年级的品牌。

　　6。加强班干部培训

　　班级管理仅由班主任一人管理是不够的，班干部才是班级管理的助手。这学期我仍将采用班干部竞聘上岗的方式，让每个班干部的潜力得到充分的挖掘，培养认真负责的人，让他们学会学习、学会生活、学习合作并学习管理。齐心协力做好工作，建设积极向上、充满活力的班级。

　　7。其他方面

　　班级管理也要注重个人发展。因此，这学期我会在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让班里的每个学生都能在某个方面得到进一步的发展。因此，要在班级中不断开展各种活动，大力引进新人、新作品，让每个孩子敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。给孩子一个金色的童年。

　　新的学期，新的起点。我依然会用心与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子们的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱孩子、尊重孩子、包容孩子，就一定能找到打开学生心灵锁的钥匙。

2022年小学教师工作计划4

　　随着20xx年的春天，新学年又将开始。为了更好地做好班级工作，我特制定了班主任计划如下：

　　1。学生日常

　　二年级的学生已经基本适应了学校的日常生活和学习，但放假后可能就忘记了。为了让学生尽早进入角色，班主任有必要对学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1。充分利用班会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》，让学生养成良好的学习和生活习惯，并在每周日晚上进行周总结，并通过组长及时汇报并表扬、对成绩不够好的学生及时给予指导、指导、加强教育。

　　2。利用升旗仪式和重大节日加强学生的道德教育，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义精神。

　　3。对学生进行集体荣誉教育，增强学生的荣誉感，使学生胸怀他人、胸怀集体。

　　4。我会协助语文老师随时提醒和帮助学生书写和阅读的姿势。

　　2。班级纪律

　　1。课堂纪律

　　再次强调班规纪律和相应的奖惩，让学生自觉遵守纪律。

　　2。课间纪律

　　课间休息是学生休息的时间。丰富多彩的课间活动可以让学生有条不紊地活动。我会根据学生的年龄特点，为学生组织跳绳、投球、乒乓球等有益的活动，并随时提醒学生应注意的危险活动和场地。

　　3.路队纪律

　　进一步强调排队纪律，让学生不仅能快、整齐、安静，而且能在学校规定的时间内自觉排队。体委每天定期向班级汇报路队情况，以便及时监督、及时管理。

　　3。卫生

　　为了创造一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

　　1。个人卫生：要求衣着整洁，保持桌柜清洁，勤放物品，规范操作。

　　2。班级卫生：每天早、中、晚安排值班学生打扫卫生，并由卫生委员检查监督。奖励主动并及时清理干净的学生或团体。

　　3。宿舍卫生：协助生活老师改善宿舍卫生，使学生能够自理、独立、快速完成任务。

　　4。班干部培训

　　仅仅靠班主任来管理班级是不够的，班干部是班主任的助手。本学年我将首先尝试采用班干部轮换制度，让每个孩子都能尝到当班干部的快乐，让孩子们学会合作，学会管理，并在此基础上民主选举最优秀的班干部。在学生心目中树立称职的班干部，让学生逐渐学会自我管理。

　　我相信，如果你用更多的欣赏、关爱和包容的眼光来看待你的孩子，他们一定会快乐健康地成长。在今后的工作中，我将不断完善上述措施，力争把工作做得更好。

2022年小学教师工作计划5

　　班里的六位同学学习认真，各方面都表现出色。有五个学生，他们聪明，学习刻苦，学习成绩优秀。有20多名学生能够按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不好。有5位同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩较差，

　　一个。学生纪律情况分析

　　从本班遵守纪律来看，绝大多数同学都能遵守学校的规章制度，想做个好孩子，为班级的荣誉而努力，有一颗为班级争光的心。帮助别人。童心。但也有一些学生由于家庭的种种原因，养成了不良的心态，使得班级工作变得更加困难。

　　两个。工作重点和措施。

　　（一）开展“争当小先锋”系列教育活动，打造快乐中队，打造新学期先锋计划。全方位提升学生现代文明素质

　　第一阶段：9月

　　活动口号：我是骄傲的建翔人

　　措施：随着“教师节”和校庆的到来，将开展一系列活动。

　　（一）回顾暑假生活，评比“寒假金银牌”。

　　（2）业务规则的培训教育。

　　（3）教师节庆祝活动：给身边的老师写一封慰问信，送上祝福。

　　（四）按照教办、大队指挥部的要求安排温馨的教室。

　　（5）了解校史，制作小报，写校庆诗。

　　第二期10月

　　活动口号：校庆我送礼物

　　措施：（1）结合期中练习，教育学生用好的成绩作为校庆礼物。

　　（2）召开“校庆主题班会”

　　（3）少先队换届选举。

　　第三期11月

　　活动口号：校庆我秀风采

　　措施：（1）结合校庆活动，综合展示小报、诗歌、绘画、书法作品等，写《我从校庆活动中所收获的》，加深活动影响力。

　　 (2) 出版一份好的黑板报。

　　第四期12月

　　活动口号：我是小专家

　　措施：

　　（1）积极参加科技节、体育节的各项竞赛，为班级争光。

　　 (2) 出版一份好的黑板报。

　　第五期一月

　　措施：1、养成良好的学习习惯，推荐各种好的学习方法，并进行沟通。

　　2、学期总结，“建祥八星”评选。

　　3、安排并完成工作。

　　（2）做好导师工作。

　　措施：

　　（1）通过学生评价表、电话、信件等方式联系家长

　　（2）配合学校开展专项研究。

　　（三）充分发挥班干部作用。

　　措施：采取干部轮换制度，树立学生主人翁意识，逐步实行自主管理。。

　　（4）每周进行安全教育。

　　措施：利用午餐时间进行举例教育。

2022年小学教师工作计划6

　　义务教育和安全教育是底线。出于对本班安全的高度重视，我尽量挤出更多的时间向学生们灌输安全相关知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄还比较小，我不仅对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意观察他们的动向。只要我发现学生有不安全行为，我就会及时教育他们。本学期具体计划如下：

　　 (1) 进行日常管理工作

　　1。大家都要参加晨练，养成良好的步行习惯（走路轻柔、靠右）

　　2。养成良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。

　　3。活动时间应有人监督，建议在游乐场内安全玩耍，不要追逐打斗。

　　4。放学后，我们一定要养成排队、遵守纪律的习惯。我们决不能推挤或拥挤。

　　5。建立常态化卫生值班制度。每个人都负责班级卫生，培养良好的劳动习惯。

　　6。在校学生应养成良好的生活习惯。

　　（二）对学生进行思想道德教育。

　　1。时刻对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为榜样，指导他们的行动。

　　2。教育学生团结友爱、互助。

　　3。根据情况及时对学生进行德育教育。

　　（三）关心学生身心健康。

　　1。向学生讲解日常保健知识，使学生树立正确的卫生意识。

　　2。教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　3。努力营造班级轻松和谐的心理氛围。

　　4。密切关注学生群体和个人的心理动态，及时进行教育。

　　（4）加强与家庭、社区的合作

　　1。建立学校与家庭互访制度。

　　2。通过探访和家长联系簿与家长保持密切联系。

　　3。加强家校联系。本学期主动与家长保持联系，告知家长一些孩子的表现，共同商讨对策。

　　（五）安全教育要坚持不懈

　　1。教育学生严格遵守学校作息时间。他们不得在学校内或放学前后在路上停留或玩耍。未经家长允许，不准与同学同行，以便家长随时了解孩子的行踪。

　　2。学生不得在校内或校外进行危险游戏。例如;互相追逐、奔跑等

　　3。教育小学生不践踏学校草坪，不损坏学校花草树木。

2022年小学班主任工作计划7

　　1。班级基本情况

　　这个班一共有学生。这个班的学生基本都是独生子女，比较娇气。另外，他们年龄比较小，自控能力较弱，需要花更多的时间在管教上。还有很重要的一点是，弱智学生需要重点关注安全工作计划。

　　2。做好学生的常规教育工作。

　　由于学生还小，对学校的很多规章制度和纪律还很模糊。加之他们生性好动、好奇、贪玩，因此违规行为时常发生。作为一名班主任，要时刻为学生着想，从心理角度理解他们，引导他们了解学校、热爱学校，分析他们的违纪行为并走进孩子们的内心世界，重点培养他们自觉遵守班规、校规。条款和规则。

　　1。对学生进行文明礼貌教育，教他们如何使用礼貌用语，见到老师、同学主动问好，上学、放学回家时向父母问好。同学们应当团结友爱，不得打架、谩骂。

　　2。进行纪律教育，教导他们按时上学、按时放学回家。不迟到、不早退，有严格的请假制度。上课认真听讲，大胆发言，不做小动作，不小声说话，认真听老师的安排。通过不懂的问题提问，培养学生良好的学习习惯和严谨的学风。下课后，他们不再在石板路上玩游戏、互相追逐，而是轻轻地、慢慢地在台阶上走来走去。当铃声一响，他们立即走进教室，坐在自己的座位上，等待老师来上课。

　　3。开展安全教育，利用早会、班会等方式教导学生遵守交通秩序、安全用火用电、不与陌生人打交道、独自在家时的安全教育、未经允许不外出等。记住火警和急救中心的电话号码，并介绍他们的家庭住址，以便在紧急情况下保护自己。

　　4。开展热爱学习教育，通过讲故事、笑话等方式讲述学习知识的用处，形成认真学习光荣、不认真学习可耻的良好氛围，教育学生自觉主动学习。

　　5。开展卫生教育，利用班会和清洁时间，教给学生清洁的方法和步骤以及如何保持教室和室外环境的卫生，并给他们锻炼的机会，使他们从小提高卫生习惯。养成良好的卫生习惯。

　　6。针对在家无事可做、生活自理能力极差的学生，开展热爱劳动、自助服务的教育。对学生进行劳动教育，做自己的事，学会做不会做的事，让最光荣的劳动理念深入人心，形成热爱劳动的文化。

　　3。继续培养班干部，让他们成为老师的小助手。

　　本学期伊始，我们会甄别表现优异、工作责任心强的学生，为学生设立五个小组，实行小组竞赛制度，每天给学生比赛的机会，选拔表现优秀的学生自信心和管理能力。对于小干部，同时，教师要深入同学，向他们传授工作方法，对他们进行卫生、纪律等方面的考核，让他们有新鲜感、趣味感，增强集体意识，自觉遵守纪律，刻苦学习。向有这方面经验的老师请教如何培养得力干部，让他们成为老师的得力助手，协助老师做好班级工作。

　　4。做好家长联系工作。

　　本学期伊始，召开了家长会。考虑到学生年龄小，自控能力差，决定每天给每个学生发送学校简讯，让家长了解孩子的学习情况，以便有针对性地进行指导。尤其对于贫困学生来说，这项工作显得尤为重要。由于各种先天智力和后天原因，差生在学习、纪律等方面不如别人，也缺乏自信、自觉性和主动性。作为一名班主任，必须及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长讨论教育每个学生的合理方法，与家长沟通讨论管理学生的各种有效方法。

　　5。对自己的要求：

　　关心、爱护学生，尊重、公平对待每一位学生，特别是贫困学生、身体残疾学生，要为他们倾注全部的爱。注重发现和培养有学术才能的学生，认真分析学生表现异常的原因并给予指导。平日里，我们要按照师德标准严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，营造良好的氛围，用自己的行动潜移默化地教育每一个学生。

2022年小学教师工作计划8

　　1。课程概览

　　我班有学生43人，男生22人，女生21人，总共34名留守儿童。大多数学生已经养成了良好的学习和生活习惯。其中，苏君昌行为习惯不良。刘鑫和苏俊昌学习积极性不高，有时不认真完成作业。

　　2。工作目标和措施：

　　1。坚持德育优先，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

　　①继续做好日常行为教育，根据我班特点积极开展评价、竞赛活动，鼓励学生养成良好的习惯。

　　②大力开展以爱国主义为主题的体验式教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

　　③加强对学生的纪律教育，每周制定一个重点训练项目，发动全体学生监督，规范班级的处罚制度。

　　④良好纪律的关键是教育后进生，特别是那些父母在外打工的留守儿童。这些学生性格孤僻，上课经常胡思乱想，心事重重，甚至有逆反心理。他们常常抗拒同学的关心和老师的爱护。所以，这个工作还是很重要的；针对这种情况，除了动员同学们给予额外的关心和帮助外，教师还要关心他们，不厌其烦地教育和影响他们。他们还必须积极取得家人的配合，动员各方面的工作。我们通过各种手段和方法帮助他们逐步改变现有的不良习惯。

　　2。加强学生安全教育

　　①利用早会、班会、海报、图片等方式进行安全教育。

　　② 认真观察，及时发现安全隐患，尤其要注意课间和回家路上的安全教育。

　　③进行走廊行走、上下楼梯等行为习惯教育，预防危险事故的发生。

　　④加强健康教育，防止各种传染性病毒的侵蚀，注意饮食卫生和个人卫生。

　　3。加强家庭与学校的联系

　　①进行家访，及时联系。

　　②召开家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使家长成为教育教学的有益补充和助手。

　　③利用家长和社会的力量，拓展教育阵地。

　　④引导家长更加关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，实现双向了解。本学期召开家长会，推广使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，强化家校教育合力。

2022年小学班主任工作计划9

　　 1.抛开思想教育：

　　1。班主任工作的重中之重是对学生的生活教育。我会利用晚会和班会对学生进行爱国主义教育。我将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，随时随地为学生提供“三爱”教育。确保学生成为热爱祖国、热爱校园、热爱身边人的有用人才。

　　2。充分利用色彩缤纷的班旗、队旗对学生进行集体主义教育，激发学生热爱集体、为集体争光。一个班级只有树立集体荣誉感，才能充分调动学生的凝聚力和向心力。我充分利用班级多样性、融合性评价单，将思想教育、学习、卫生融入其中，每周三晚上进行总结，给每个优胜小组在星级评价单上摘一朵花。通过各种小组活动培养学生的主人翁意识。充分发挥学生的主体作用，每个人都要树立“我是班级一员，我要为班级做出贡献”的理念。感谢学生为班级所做的有帮助的事情。教育学生团结友爱、勤奋进取，树立良好的班风和良好的行为习惯。

　　3。学生文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜。针对学生礼貌意识淡薄的情况，班级中形成了文明礼貌的风气。学生互相帮助。见到老师要主动用英语打招呼，递东西给长辈，要用双手学会感恩，真正从心里感激父母和老师为自己所做的一切，积极营造团结、团结的氛围。活泼、乐观、向上的家庭，形成温馨、和谐的良好班风。

　　4。现在的学生独生子女增多，被宠坏了，自私了。因此，我们经常在班里开展手拉手的暖心活动，教育学生在学习上带领优秀学生，在生活上互相关心、帮助。兄弟姐妹同舟共济，同时充分利用多维度综合评价表，树立“爱心小天使”典范，发挥好带头作用，使所有的孩子都可以尽情享受，真正感受到大家庭的温暖。同时，及时充分利用班级的“星级评价榜”。每周，根据班干部对小组的评价（黑板上的小组分数），“优胜小组”的成员将获得星级评价榜上的评分。一朵小花，各方面表现优秀的学生将获得“明星章”。 5章可以兑换一朵小花。每个月都会通过学生星级评价表，及时向家长反馈学生在校表现，并与家校结合起来。每个月的明星学生都会根据他们的情况选出，并发出好消息来鼓励他们。

　　2。教学工作永不放松：

　　1。在教学工作中，我始终以提高学生素质为主要目标，真正贯彻新的教学理念。认真备课、上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，要抓住亮点，表扬他们，帮助他们树立学习信心，努力培养他们的学习兴趣，尊重他们的个性，使他们在力所能及的范围内取得理想的成绩。同时，班内成立了互助小组，为他们的学习和生活提供更多的帮助。

　　2。针对学生学习兴趣不高、刻苦学习、认真学习习惯不良等问题。我经常利用书籍和网络，向学生介绍小时候爱读书的伟人的事例，让他们明确学习目标，增强学习兴趣。同时，我注重让孩子表达个性，发展他们的特长和兴趣爱好，使他们在各方面得到不断的提高。

　　3。科学设计作业，因材施教，分层布置作业，保证学生在掌握知识的同时有充足的阅读和休息时间学习知识。

　　3。牢记安全纪律。

　　1。班主任是班级的总管家和领导者。在班级工作中，不仅要耐心，而且要细心、有爱心。特别是对于纪律性差的学生，一定要坚持深入细致的工作，利用每一点时间做好其他工作。思想工作，真正热爱学生、关心学生，让绿色批评走进学生心中，更多地了解他们的学习和生活。只有真正了解他们的内心世界，才能根据他们的实际情况采取有效的教育方法。。用情感感动，用理智理解，保护学生的自尊，多方协调，久而久之，自然会获得学生的信任，更有利于班主任的工作。

　　2。一个班级离不开班干部的配合。班干部是老师的得力助手。他们要充分发挥助手的作用，适当把一些班级活动交给班干部，让他们用同伴的眼光去解决。针对班级中的一些小问题的具体措施：（1）校长、副班长重点关注班级课间休息和眼保健操纪律，利用好班级黑板上各组的评价表，对学生进行评价和奖励。任何时候。优秀者将受到违纪处罚，获胜团队成员将在星级名单上获得一朵花。最终的年终评价将根据个人和团体星级评定进行。

　　(2)。室内外卫生委员会成员负责每天早上和中午的卫生监督检查。他们立即表扬团队成员的表现，并颁发劳动和卫生印章，这些印章与明星学生的评价挂钩。

　　(3)。军体委委员和路队长负责日间训练、路队条件、体育课等工作。根据观察，每周都会向表现好的学生颁发公路队奖牌。

　　每位班干部仔细观察，随时给表现好的同学盖章。班干部按照各自的分工和职责进行考核。每次对学校各项评比中表现优秀的班干部奖励一朵花，还欠缺的则奖励一朵花。另一方面，让班干部对个人进行调查，实行双倍扣“印章”的处罚。这一举措既锻炼了班干部的组织协调能力，又减轻了班主任的压力。进一步增强了班干部的凝聚力，为班级工作奠定了良好的基础。

　　3。安全

　　（1）重视课间练习、路队、课间休息的管理。校际操、放学后路队的领队要求动作快、整齐、安静、不散、不拥挤、秩序井然、安全无事故。路队方面，要自觉排队。上下学时戴小黄帽，过马路走人行道，发挥道路队长的监督作用。

　　(2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩游戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。

　　(3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格按照体育老师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。

　　(4)课堂上用刀子、剪刀等学具时一定要小心，不能对着同学。在做实验时，注意操作规程。

　　(5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱护小同学。

　　(6)、不带危险的物品进校园，如：利器、易燃易爆物品等，不随意玩火，不玩危险物品不玩石头泥沙等。

　　(7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校园内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。

　　(8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后马上回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。

　　4、学生是一个活跃的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动创造美好未来”的意识，这些都需要班主任在平时做细致而全面的工作。

　　5、家校共联系，师生同进步

　　我充分利用电话、邮箱、书信与家长密切沟通联系。这样有助于了解孩子在家的情况，也让家长了解孩子在学校的情况，双反方齐配合、共同努力，及时发现学生的思想、学习常规方面的动向，及时引导，及时处理。家校联手，共同促进学生快乐、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。

　　四、卫生、文体方面：

　　1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的密切配合下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有热爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象,提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯,要像爱护家庭一样爱护班级的卫生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比。经常向学生进行尊重别人劳动成果教育，树立主人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。

　　2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参加各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的兴趣，让他们自觉的去参加各项文体活动，使之成为多才多艺的人。

　　总之，班主任工作是繁杂的，对班级中出现的问题，需要我用耐心、细心、恒心及一颗爱心，及时发现班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、安全、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。

　　路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。

2022小学班主任工作计划10

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

　　二、班级概况：

　　本班共有学生67名，其中男45名，女生22名。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下小学六年级班级工作计划：

　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的.在积极进取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

　　三、具体工作目标

　　进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　四、重点工作：

　　为了能把本班建建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人：

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

2022小学班主任工作计划11

　　有人说：如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。

　　随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划！

　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

　　（一）班级组织建设

　　（二）班级日常管理

　　（三）班级活动管理

　　（四）班级教育力量管理

　　（五）其他方面

　　（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

　　（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

　　（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。

　　（四）开展主题班会

　　（五）对学生进行个别教育

　　（六）认真写好实习日志

　　1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

　　2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

　　3、第三周（20xx年9月25日——30日）：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向2008“。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　4、第四周（20xx年10月8日——13日）：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰写班主任工作总结。

　　实习班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。

　　1。协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2。协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3。协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　7：40—8：10巡视早读

　　9：00—9：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

　　10：10—10：15督促学生做眼保健操

　　11：35餐管理

　　12：35—13：15午间管理

　　14：15—14：20督促学生做眼保健操

　　15：10—15：50维持自习课纪律，辅导学生学习

　　15：50整队，带领学生出校门

　　（三）学风建设：

　　1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的.情况。同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。将开展以“学习习惯的养成“为题的主题班会，为培养习惯做好准备。

　　第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。

　　第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第四周：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作。

　　第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将带领学生参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律，维持上下楼秩序。

　　第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色“乐园、学园、花园“结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八周：最后一周的工作重点是实习总结。本月为安全月，将开展以“安全教育“为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。

　　这期间，我蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

2022小学班主任工作计划12

　　一、基本情况：

　　本班共有48人。经过一期的教育与观察，各方面有了很大的进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，整天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来许多困难。结合班上的实际情况，特制定班主任计划如下：

　　二、常规教育方面：

　　为了使学生健康发展，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、课间注意观察，针对学生普遍存在的问题，天天讲，并有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校的生活。

　　2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　三、班级纪律方面。

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的.，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

　　2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　四、做好校园环境建设的管理机制。

　　努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。

2022小学班主任工作计划13

　　一、班级概况：

　　这学期本班学生人数未变依然是40人，男生20人，女生20。这是一个自觉性较好的班级，自控能力不错，所以在纪律方不是特别操心。但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。对孩子认真完成作业方面还要加强家校联系。班干部的管理能力有待提高，班级的才艺方面有所欠缺。班上的才艺尖子生少，因此这学期在班级学生才艺方面，我都要多下功夫。

　　二、工作目标：

　　（一）、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

　　让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（二）、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。认真贯彻实施《211好习惯养成》培养学生良好习惯。

　　（三）、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

　　（四）、本学期配合学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的内涵发展。

　　（五）、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展

　　继续加让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。

　　三、具体措施：

　　1、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　2、重视养成教育：认真贯彻实施《211好习惯养成法》培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以争章活动为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的`更到位。

　　4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。

　　5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

　　6、抓好少先队工作：定期举办十分钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。

　　7、创建“书香校园”“书香班级”，本学期各班级继续加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，配合学校“组织开展班级读书活动（开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡），通过丰富多彩的读书活动让同学们分享读书成果，丰富学生的精神生活。

　　8、创建以“营造浓厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力改变学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同智慧，创造性地开展建设。在建设中不断总结经验，创造形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。

　　89、在上学期“以活动促安全”工作的基础上，制定好本学期的计划、建立、健全课间兴趣小组，组织安排好小组负责人，进一步完善管理制度

2022小学班主任工作计划14

　　一、班级情况分析：

　　本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

　　二、班集体的目标：

　　每天进步一点点。

　　三、主要工作和具体措施：

　　（一）工作要点

　　1、班干部队伍建设

　　2、加强班风建设

　　（二）具体措施

　　1、抓好学生的常规教育

　　①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

　　③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的'时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　2、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3、营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（1）制定班级公约、班风。

　　（2）布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

　　4、指导培养小干部

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

2022小学班主任工作计划15

　　一、班级基本情况

　　本班共有xx名学生，通过上学期的努力，同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但思想还不够成熟、学习目的也不是太明确,对几个学生较调皮的特点，制定以下工作计划：

　　二、学期总体目标：

　　以学校德育教育的思路为指导，结合本班学生的.实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

　　三、本学期工作重点及要求：

　　1.加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

　　2.抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　3.积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4.切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

　　5.有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

　　6.加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。

　　三、具体措施：

　　1、提高得星质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　2、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。