1.指导思想

　　贯彻落实科学发展观，加强新形势下学校常态化管理，以规范学校管理为抓手，引导全县中小学幼儿园围绕学校内涵发展，全面落实贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，稳步提高办学水平，促进县基础教育持续协调健康发展。

　　2。目标任务

　　全面加强学校管理，提高学校管理水平。 x-x年内，我县中小学幼儿园将在学校管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理、招生管理、教育收费管理等方面完善。这方面的管理符合科学化、规范化管理的要求。坚持教育法治化，把社会主义核心价值体系融入基础教育全过程，努力办人民满意的教育。

　　 (1) 学校管理

　　学校思想正确，全面贯彻国家教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

　　坚持依法办学，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校内校”，不区分重点班和非重点班——重点班级，建立健全学校各项规章制度。

　　落实主体责任制，完善全员就业制度和岗位责任制。坚持学校民主管理，推动校务公开。

　　（2）教师管理

　　实行教师资格制度，教师全部持证上岗，建立教师服务制度和任期互换制度。组织教师继续教育和继续教育培训，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。加强师德建设。教育教师遵纪守法、爱岗敬业、教书育人、模范带头；认真备课、上课、布置作业、批改作业、辅导学生、组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚或者变相体罚，保护学生合法权益；不从事有偿辅导。

　　 (3)学生管理

　　德育为先。加强中小学生思想道德教育，认真开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法纪教育、心理健康教育，努力提高学生思想道德素质、文明素质和值得信赖的水平，以及健康向上的心理。

　　加强学籍管理，规范学生行为。建立健全学生管理制度，完善流动学生办理手续，未经许可不接受转学生、贷款学生。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。

　　坚持教育全员。学校有健全的党团和少先队组织，各部门能够积极工作，密切配合，充分发挥职能。有班主任制度，实行班级管理责任制。有与家庭、社会的联系与合作体系，并建立了家长学校。

　　 (4) 教研管理

　　 所有课程严格按照规定开设，开设充足的课时。课程、学时、必修领域、科目、模块不得随意增减。小学每天安排x节课，每周安排xx课时；初中每周安排xx课时。为开设地方课程和校本课程创造条件。有序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性庆典、演出。上好体育课和艺术课，保证学生每天有x小时的体育活动时间。

　　改进教学方法。积极稳妥推进课程改革，逐步解决课程改革中出现的问题。教师要加强新课程改革理念的学习，更新教育理念，掌握新课程策略，不断改进教育方法和教学行为，引导学生自主学习、合作学习、探索探索，注重培养学生的独立思考、创新能力和创新能力。实践能力。发展学生的个人优势。

　　遵守学年教学时间：小学、初中每学年教学时间为xx周，其中上课时间xx周，学校流动时间x周，复习考试x周时间。寒暑假及国家法定节假日共xx周。其中，暑假x周，五一假期x周，国庆假期x周，元旦假期x天，寒假xx天（春节前x天，春节后xx天）春节）。

　　建立科学的学校评价体系。对学生的评价立足于实施素质教育、促进学生的全面发展。评价应体现学生个体发展需要，形成性评价与终结性评价相结合；定量评价与定性评价相结合；共同评价与个别评价。注重评价内容和方式多样化，促进学生自我提高，建设民主、平等、理解、合作的学校文化。小学逐步实行分级评分制度，中学实行综合素质考核。我们不对班级和学生进行排名，不以考试成绩和录取率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

　　完善校本教研体系。加强校本教研体系建设，完善和完善校本教研考核激励机制和规章制度，构建联合教研体系，促进区域内交流共享。结合实际，研究教育教学中的重点难点问题，提高教师综合素质和教育水平，促进教育教学质量提高。

　　加强教学科研项目管理，促进我县教育科研事业的发展和繁荣，鼓励教师积极申报项目和参与项目研究，撰写教学科研论文、案例分析、教育叙事等，努力通过研究促进教师职业成长，促进学生全面发展，促进学校内涵提升。

　　执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级、开除学籍。小学、初中每班学生人数不得超过xx人，高中每班学生人数不得超过xx人。不会举办复习班。

　　 (5) 安全管理

　　建立健全安全管理体系。及时消除隐患，防止责任事故发生。建立校园突发事件预警机制和疫情防控机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生安全意识和自我保护自救能力。

　　定期对校舍及设施进行安全检查，落实防火、防盗、触电、溺水、交通事故、滋扰、中毒、意外伤害等事故的预防措施。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期接受公安、交通管理部门的检查。为学生组织户外活动时，安全措施到位。

　　 (6)校园管理

　　建设安全文明和谐校园。优化校园环境，努力净化、绿化、美化、人性化环境。地板上没有杂物，墙壁上没有污渍。环境布局富有文化内涵，体现教育功能。建立新型师生关系，努力营造和谐校园氛围。

　　(7)物流管理

　　坚持服务与教育、管理与教育。建立食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全。建立学生宿舍值班制度，保证清洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班和巡查。建立群体性传染病、食物中毒应急体系，及时采取隔离和救治措施。

　　建立健全学校物业管理制度。建立校舍定期检查维护制度，及时消除危险建筑。对图书、实验仪器、音乐、体育美术器材、计算机设备等进行分类登记，并定期检查、检查、维护。民主财务管理和财务公开。要坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

　　(8) 文件管理

　　建有档案资料室，有健全的档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉等各类档案，重点收集、积累、整理、归档各类档案。信息。要保管好、利用好档案。

　　(9) 入学管理

　　严格落实城镇义务教育阶段公办学校分区招生、免试招生政策；严格执行公办普通高中择优招生“三限”政策，不再招收“三限”政策外的学生；严格落实职业高中招生工作，继续落实“五放开”政策，拓宽招生渠道，扩大招生比例。招生时不进行虚假宣传、诽谤其他学校、违规招生、超计划招生、开设任何形式的重点班、快班、慢班。

　　(10)教育费用管理

　　严格执行“两免一补”和阳光充电政策；加强收费管理，加大管理力度。严格按照规定的收费项目、收费范围、收费标准收费。收费实行公示制度，公示期不少于x天。周日、节假日不收取补课费用，不向中小学生租赁各类奥赛班、培训班、辅导班、兴趣班等学校教学场地和设施。

　　3。工作职责

　　×××年全县学校规范管理年活动由县教育局统一领导指挥，各乡镇中心学校、中小学、幼儿园具体实施。各单位既要各司其职，又要协调配合。形成合力，共同努力，认真有效落实学校规范管理年各项任务。

　　1。县教育局成立县学校标准管理年活动领导小组，统一领导和指导学校标准管理年活动。领导班子组长：__；副组长：__；团队成员： __。其下设办公室，办公室主任为__。办公室具体负责日常工作。 xxxx年，我们将重点做好六项工作：

　　一是制定全县学校标准管理年活动实施方案，提出全县学校标准管理年活动指导实施意见，为全县活动开展提供及时有效的指导；

　　二是对全县各乡镇中心学校、中小学校、幼儿园的活动进行监督检查，指导各单位创造性地开展学校达标管理年活动；

　　三是扎实做好活动年各阶段工作，指导监督中小学、幼儿园各项活动的实施；

　　四是深入调查研究，进一步完善和创新学校管理体制和考核评价体系，形成规范学校管理的长效机制；

　　五是学校规范管理年活动情况通报，通报表彰活动中的典型案例，举报和查处活动中的违规违纪行为；

　　六是及时总结全县学校规范管理年活动情况，查找差距，弥补不足，随时接受市局的监督和考核。

　　2。各乡镇中心学校要成立标准化管理年活动领导小组，全面负责辖区学校的标准化管理年活动。组长必须是中心学校校长，并设立办公室负责日常工作。 xxxx年，要严格遵守《中华人民共和国教育法》、《xx省农村中心学校管理工作指导意见（试行）》等法律法规和政策要求，做好学区规范化管理工作。

　　3。各中小学校幼儿园应成立学校标准管理年活动领导小组，全面负责学校标准管理年活动。领导小组组长为校长，须设立办公室，负责日常工作。xxxx年，我们将重点做好四项工作：

　　一是建立健全学校管理规章制度，制定学校标准化管理年活动计划、实施方案和实施细则，并组织实施；

　　二是按照统一安排，结合学校实际，组织师生积极开展和参与学校规范管理年系列活动；

　　三是大力营造学校规范管理年活动氛围，组织学生家长和社会各界人士积极参与学校管理，构建学校、家庭、社会一体化的教育网络，形成推进素质教育的合力；

　　四是对违规教师进行批评教育，情节严重的报请上级主管部门处理。

　　4。实施步骤

　　×××年全县学校达标管理年活动计划分五个阶段实施。

　　 (1)组织动员阶段

　　1。时间：xxxx，x月xx-x月xx

　　2。内容：成立组织，广泛宣传，制定活动计划。

　　3。要求：

　　一是县教育局制定《县学校规范管理年活动实施方案》并召开会议贯彻落实；

　　二是各乡镇中心学校和中小学幼儿园制定各自的xxxx学校达标管理年活动实施方案和实施细则；

　　三是开展各级宣传，形成浓厚的舆论氛围。

　　 （二）组织实施阶段

　　1。时间：xxxx年x月x日-xx月xx日

　　2。内容

　　一是按照科学发展观的要求，全面清理学校管理中现有规章制度，发现问题，按照《中华人民共和国教育法》等相关法律法规和政策及时整改, 《中华人民共和国义务教育法》;

　　二是按照上级有关法律、法规和政策的要求，结合实际，建立健全学校管理的各项规章制度，并认真贯彻落实。

　　3。要求：

　　一要结合实际，深入学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规和政策，深入学习现代学校管理理论，学以致用；

　　第二，清理、纠正、规范现有学校管理规章制度时，要广泛征求学生、家长和社会各界的意见；

　　三是制定的规章制度要切实可行、可实施。

　　 (3) 监督评估阶段

　　1。 xxxx年xx月xx日 - xx月xx日

　　2。内容：

　　一是县里对各乡镇中心学校、中小学、幼儿园的活动进行监督评估；乡镇中心学校对学区的活动进行监督和评估；

　　二是各乡镇中心学校、中小学、幼儿园要扎实做好数据收集归档工作。

　　3。要求：

　　一是各乡镇中心学校要加强对全区学校规范管理年度活动的监督评估；

　　二是采用定期检查与不定期检查相结合、公开检查与暗访相结合、亲自走访与社会问卷调查相结合的方式进行监督，及时检查、发现和纠正存在的问题。活动;

　　三是加大信访案件查处和违纪行为查处力度，严肃查处违纪行为。

　　 （四）总结表彰阶段

　　1。时间：xxxx年xx月xx日

　　2。内容：总结今年的活动，汇报督导考核情况，表彰表现良好、成绩显着的单位和个人。

　　3。要求：

　　一是各乡镇中心学校、中小学、幼儿园要注重收集、记录各阶段活动图片资料，建立系统完整的档案，作为监督、考核、表彰的依据；

　　二是认真梳理今年的活动，总结经验，查找差距，形成总结材料；

　　三是召开总结会，汇报活动进展情况，表彰优秀教师，处罚落后教师。

以下为县学校标准化管理年活动实施方案

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